Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
+7(86353)537-55-44
Директор Щирова Ольга Анатольевна
Режим работы: 8:00 до 20:00
Информация
Новости школы

Всероссийский конкурс социальной рекламы антинаркотической направленности и пропаганды здорового образа жизни "Спасем жизнь вместе" проводится в Министерстве внутренних дел Российской Федерации в целях привлечения внимания общественности к проблеме незаконного потребления наркотических средств, психотропных веществ и формирования в обществе негативного отношения к их незаконному потреблению.
Конкурс проводится ежегодно в два этапа (региональный и федеральный).
С 10 января по 20 февраля 2026 года проходит региональный этап Всероссийского конкурса социальной рекламы «Спасем жизнь вместе». В Конкурсе могут принимать участие физические и юридические лица, а также авторские коллективы.
Форма заявки для участников размещена в Положении о конкурсе.
Конкурсный отбор проводится по трем номинациям:
1. «Лучший макет наружной социальной рекламы, направленной на снижение спроса на наркотики».
2. «Лучший видеоролик антинаркотической направленности и пропаганды здорового образа жизни».
3. «Лучший видеоролик антинаркотической направленности для социальных медиа».
Требования, предъявляемые к конкурсным работам.
1. Конкурсные работы в номинации "Лучший макет наружной социальной рекламы, направленной на снижение спроса на наркотики" представляются на оптических носителях (CD или DVD) или на облачном сервисе (Яндекс.Диск, Облако Mail.ru, СберДиск). Форматы файла: JPG, разрешение 1920х1080p (формат 16х9), не более 10 МБ.
2. Конкурсные работы в номинации «Лучший видеоролик антинаркотической направленности и пропаганды здорового образа жизни» представляются на оптических носителях (CD или DVD) или на облачном сервисе (Яндекс.Диск, Облако Mail.ru, СберДиск). Форматы файла: avi, mpeg 4; разрешение 1920х1080р, не более 500 МБ; длительность не более 120 сек., звук 16 бит, стерео.
3. Конкурсные работы в номинации «Лучший видеоролик антинаркотической направленности для социальных медиа» представляются на оптических носителях (CD или DVD) или на облачном сервисе (Яндекс.Диск, Облако Mail.ru, СберДиск). Вертикальная или горизонтальная ориентация соотношением сторон 9:16 и разрешением, длительность не более 60 сек., размер файла не более 300 МБ; видео: формат mp4, кодек Н.264 (х264), битрейт не ниже 2 Мбит/с; звук: 16 бит, стерео, кодек ААС или mp3, частота дискретизации 44100 Гц, битрейт не ниже 192 кбит/с.
4. К работам, представляемым на Конкурс, прилагается краткая аннотация.
5. К участию в Конкурсе не допускаются работы, не соответствующие требованиям, предусмотренным настоящим Положением, или имеющие брак в изображении или звуке.
6. Конкурсные работы не рецензируются и не возвращаются.
Конкурсные работы регионального этапа представляются в Управление по контролю за оборотом наркотиков ГУ МВД России по Ростовской области по адресу konkursmvd61-2026@yandex.ru.
Отмечается, что в 2025 году на региональном этапе конкурса оценивались 134 работы.

Приложение (заявка на участие в конкурсе)

X

 Продолжает свою работу единый федеральный чат Комитета семей воинов Отечества по оказанию медико-психологической поддержки семьям и участникам специальной военной операции (СВО) в круглосуточном режиме.

«Психологическая помощь часто нужна здесь и сейчас. Нам важно помочь каждому. В чате работает команда опытных высококвалифицированных медицинских психологов, которые оказывают бесплатные медико-психологические консультации по различным тревожным состояниям. Помощь оказывается в круглосуточном режиме, независимо от региона проживания. Важно то, что к нам можно обратиться анонимно, мы не требуем раскрывать персональные данные и это стало еще одним из дополнительных факторов востребованности именно такого формата психологической помощи, — отмечает руководитель Комитета семей воинов Отечества Юлия Белехова.


Сегодня запрос на цифровой формат общения, когда не надо идти к психологу. За год работы чата специалистами отработано более 22 000 индивидуальных обращений. Сегодня в динамике сопровождаются даже самые тяжелые случаи. В команде 60 клинических психологов из 10 регионов страны.

«В период предновогодних праздников ожидание перемен, праздничное настроение приводят, к сожалению, к традиционной «предпраздничной депрессии», являющейся достаточно серьёзной и комплексной проблемой, возникающей на фоне таких личностных и социально-психологических факторов, как: эмоциональное выгорание, развивающееся в ходе ожидания перемен и реализации задуманного; социально-психологический дискомфорт из-за финансовых проблем, вызванных большими предпраздничными расходами; внутренние страхи - необходимость начинать всё сначала «с чистого листа», «с нового квартала» будет активизировать психические срывы, агрессивное и суицидальное поведение. В такие периоды психологическая поддержка становится наиболее актуальна. Наш чат помогает в дистанционном формате — это более доступная, востребованная и приближенная к заявителю поддержка, причем в режиме 24/7.», — комментирует координатор Чата, член Общественной палаты Российской Федерации и Московской области, руководитель федерального проекта «ЗдравКонтроль» Евгений Мартынов.

В чат уже подключилось более 18 000 человек из разных регионов страны.

Организаторы: Комитет семей воинов Отечества (КСВО) и Фонд «Социальная сфера» (команда федерального проекта «ЗдравКонтроль») при поддержке Общественной палаты Российской Федерации.

Будем рады вам помочь в Чате!
https://t.me/+-NlCAoiZghk2OTNi

X

Безопасный Новый год:
праздник для детей и спокойствие для родителей!

Приближаются новогодние праздники и зимние каникулы - волшебное время, когда дети ждут чудес, подарков и ярких впечатлений. Родители же хотят, чтобы праздник прошёл безопасно и без неприятных сюрпризов. А для этого необходимо соблюдать ряд простых правил:
* контролировать питание ребенка в новогодние праздники! 31 декабря в течение дня не стоит пропускать основные приёмы пищи – у голодного ребенка увеличиваются риски переедания и проблем с пищеварением. До ужина и прихода гостей рекомендуется устраивать ребенку полезные перекусы в виде фруктов и овощей. Кормить ребенка необходимо только свежеприготовленными блюдами, никаких вчерашних салатов с майонезом. Майонез – продукт с высокой жирностью, в нем содержатся уксус и искусственные добавки. Вместо него рекомендуется заправлять салаты сметаной или натуральным йогуртом. Важно понимать, что детский организм не в состоянии справиться с соленьями и маринадами, острыми блюдами, жирным и жареным мясом. Нужно стараться не перекармливать ребенка - детские порции должны быть значительно меньше взрослых. Это относится ко всем без исключения блюдам, которые появляются на праздничном столе. Кроме того, необходимо минимизировать сладкие подарки. Сладости дарят в школах и детских садах, на елках, приносят гости в течение каникул. Прежде всего, важно соблюдать баланс - не запрещать сладости совсем, а договариваться с ребёнком доставать одну-две конфеты каждый день после обеда. При выборе сладкого новогоднего подарка важно обратить внимание на состав. В нем не должны присутствовать кремовые кондитерские изделия, йогурты, творожные сырки, молочные продукты, так как они являются скоропортящимися и требуют особых условий хранения. Важно также обратить внимание на срок годности - он устанавливается по самому скоропортящемуся продукту, входящему в состав подарка. Упаковка должна быть прочной, не деформированной с легко читаемой маркировкой. На самом подарке или внутри него на листе-вкладыше должна быть информация о производителе, показатели пищевой ценности, сведения о наличии в пищевой продукции компонентов, полученных с применением генно-модифицированных организмов, количества конфет, печенья, шоколада, знак обращения продукции на рынке Таможенного союза, который свидетельствует о том, что продукция прошла все процедуры оценки, установленные Техническими регламентами Таможенного союза. Родителям необходимо взять ситуацию за столом под свой контроль и следить, что и в каком количестве ест ребёнок;
* соблюдать правила пожарной безопасности! Во время новогодних праздников, помимо обычных правил пожарной безопасности следует соблюдать ещё несколько простых норм, которые позволят получить от выходных дней только положительные эмоции: необходимо заранее определить, где будет стоять ёлка - это место должно быть подальше от каминов, радиаторов отопления или переносных обогревателей. На искусственной ёлке обязательно должно быть написано - «Огнестойкое». Важно проверить все электрические гирлянды, чтобы они не были изношенными, не было оголённых проводов, чтобы все лампочки горели. Убедиться, что провода не зажаты мебелью, не проходят под ковриками. Повесить гирлянду повыше, чтобы маленькие дети не могли достать лампочки и попытаться засунуть их в рот. Необходимо выключать все гирлянды перед сном и выходом из дома. Кроме того, в новогоднюю ночь дети часто переворачивают на себя горячие блюда, а значит необходимо, чтобы во время приготовления еды за ними присматривал кто-то из взрослых. Ручки сковород, кастрюль отворачивать от себя, чтобы ребёнок не потянулся за ними и не опрокинул тяжёлое и горячее блюдо, горячие напитки и пищу держать подальше от краёв столов и столешниц, где они могут быть легко опрокинуты, а также следить за ребёнком, чтобы он не потянул за скатерть;
* не оставлять детей без присмотра и тем более одних дома! В праздничной суете, с гостями, родители ослабляют бдительность за ребёнком. А ведь в новогодние праздники дома их подстерегает масса опасностей: например, ненадежно закреплённая ёлка может опрокинуться и упасть, приведя к травме ребенка. Кроме того, маленькие дети могут проглотить привлекающие внимание мелкие ёлочные игрушки и украшения. А также алкогольные напитки, оставленные в доступных местах, могут стать опасностью для детей: они могут случайно попробовать или выпить, что может привести к отравлению или другим серьёзным последствиям. Поэтому важно хранить алкоголь вне досягаемости детей и не оставлять напитки без присмотра;
* не допускать длительного нахождения ребенка на улице в холодную погоду! Наиболее чувствительны к воздействию низких температур – уши, нос, кисти и стопы, особенно пальцы. Их нужно защищать шапкой, шарфом, перчатками/варежками, тёплыми носками. При этом важно следить за сухостью одежды и обуви, при намокании – обязательно своевременно переодевать/переобувать ребенка. Родителям нужно быть особенно внимательными в холодную ветреную влажную погоду к признакам переохлаждения;
* быть внимательными в общественных местах! Посещение развлекательных и торговых центров неотъемлемый атрибут новогодних праздников. И в этой многолюдной суете, у отвлёкшихся родителей, может потеряться ребёнок. Чтобы этого не произошло, важно установить правило «двух шагов» — не отходить дальше этого расстояния от родителей. Держаться подальше от толпы, чтобы избежать травм. Вести себя уважительно к участникам и персоналу мероприятий. Учитывать текущую эпидемиологическую обстановку: при необходимости сократить посещение общественных мест и гостей.
Уважаемые родители! Помните: безопасность детей – дело рук их родителей!
Счастливого Нового года Вам и Вашим детям!

 

Филиал ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Ростовской области» в г. Ростове-на-Дону

X

     Сегодня в гостях у детей МБОУ «Дубровская СОШ» побывал главы Администрации Дубровского сельского поселения Михаил Александрович Каргин.
     Глава лично посетил школьную столовую, чтобы оценить качество бесплатного питания учащихся.
Михаил Александрович внимательно осмотрел условия организации горячего питания школьников, попробовал блюда школьного меню и пообщался с ребятами.
     В ходе дружеской беседы ребята обсудили важные аспекты здорового питания. Особое внимание было уделено пользе витаминных салатов, овощей и фруктов, а также важности супов в рационе детей. Михаил Александрович поделился своими любимыми рецептами и призвал всех учеников заботится о своем здоровье и правильно питаться.
     Таким образом, забота о подрастающем поколении стала центром внимания этой утренней беседы, укрепив связь местной власти и нашего образовательного учреждения.

X

 В 2025 году, объявленном Годом защитника Отечества, Министерство образования Ростовской области включило Центр «Исторический парк «Россия — Моя история» в план воспитательной работы общеобразовательных организаций региона на 2025–2026 годы, охватывающий широкий спектр мероприятий, направленных на формирование гражданской идентичности, патриотизма и духовно-нравственного воспитания.
За 2025 год Исторический парк посетило — 160 тысяч человек, среди которых были школьники, студенты и педагоги. Это свидетельствует о высоком интересе к форматам мультимедийных экспозиций, которые успешно интегрируются в образовательный процесс общеобразовательных организаций Ростовской области, дополняя уроки истории, обществознания и географии.
В этом году, благодаря нацпроекту «Молодежь и дети» выставка-бестселлер «Романовы» обновила уровень мультимедийного оборудования: на экспозиции с помощью CGI-графики «оживают» члены императорской фамилии и другие известные исторические личности.
Также особое место заняли федеральные выставки «Без права на забвение» и «Свидетели Великой Победы», ставшие живым учебником истории и позволившие осмыслить подвиг защитников Родины.
Помимо федеральных проектов, сотрудниками Исторического парка были созданы значимые мультимедийные выстави: «Код России: флаг, герб, гимн», «Народы Дона», «Женское лицо Победы Дона», «Культурный код Ростовской области — созидательный труд с «Билетом в будущее», «РостовПрофГрад», «Кто отлучит нас от любви Божией», «День войск Национальной гвардии РФ», «Молодая Гвардия» и «Защита суверенитета Российской Федерации. История и современность».
С января 2025 года на площадке Исторического парка функционирует региональная экспозиция партнёрского проекта Национального центра «Россия», в мультимедийном формате демонстрирующая достижения региона.
В рамках национального проекта «Молодёжь и дети» федерального проекта «Мы вместе», реализуемого до 2030 года, и при поддержке Фонда Гуманитарных Проектов проект «Россия — моя история» продолжит радовать посетителей новыми мультимедийными экспозициями.

X

О школе

О школе

 

В хуторе Дубровском до 1976 года существовала начальная школа. Она находилась в здании,  где сегодня находится администрации Дубровского сельского поселения. Обычный четырехкомнатный дом мог вместить только учащихся начальной школы. В 1-3 классах обучалось 30 человек.  Учителями  школы  были  Канаева  М.Е и Петрова Р.П.,  немного  позже в школу  пришла работать Зимовнова М.Л..

Остальные  90 детей  хутора, учащиеся 4-8 классов,  ежедневно подвозились в Антиповскую  восьмилетнюю школу, где не было пришкольного интерната. В Антиповку детей возила машина, которую выделил совхоз «Дубровский». Те,  кто имел возможность жить в ст. Вешенской и учащиеся 9-10 классов учились в Вешенской средней школе.

Хутор   рос,  дети   рождались,   совхоз   «Дубровский»   развивался.   По решению руководства совхоза с   1974  года  началось  строительство новой школы.  Директором совхоза в то время был Алимов В.В. 

Стены новой школы строили   в   течение   двух  лет   студенты   Ростовского государственного медицинского института. С тыльной стороны здания школы они оставили о себе память: в стене буквы, выложенные белым кирпичом «РГМИ». После того,  как стены были готовы, руководство совхоза направило бригаду кровельщиков, которые накрыли здание.  Приемка школы состоялась в  1976. В этот период руководство совхоза поменялось. Директором стал Деревянко А.Н.. И в этом же году здание было готово принять своих питомцев. По решению от 04.08.1976 года № 275 исполнительного комитета Вёшенского районного Совета депутатов трудящихся Ростовской области Дубровскую начальную школу реорганизовали в восьмилетнюю школу. Были    приобретены    мебель,    оборудование,    наглядные    пособия. Руководить школой должен был человек с опытом работы. И выбор пал на   директора   Антиповской   школой   Попова   И.Г.   Учителей   в новую школу тоже пригласили работать из Антиповской  школы. Отвечая на вопрос: «Почему вы пришли работать в эту школу?», учитель математики Говоркова Н.П. ответила: «У нас не было своего жилья в Антиповке, а в Дубровке мы получили от совхоза квартиры, почему не пойти молодой учительнице с семьей сюда, тем более в новую школу, которая виделась перспективной».  Учителя нашлись.

Вот первый преподавательский состав:

Попов И.Г.- директор, учитель географии

Поздняков И.И.- завуч, учитель физики и химии

Позднякова В.М. - учитель русского языка и литературы

Афонина Л.М. - учитель немецкого и русского языков

Говоркова Н.П. - учитель математики

Зимовнова М.Л. и Канаева М.Е. - учителя начальных классов

Поздняков В.И. - учитель истории и физической культуры.

Школа открылась.  31 августа 1976 года прошла торжественная линейка, посвященная открытию школы. Вот и копия первого приказа, которая подтверждает  открытие школы.


Из приказа №2  по Дубровской  восьмилетней  школе от 31

августа   1976 года выписываем фамилии учащихся,  которые

пришли в 1 класс и стали первыми учениками:

 

Афанасьев В.И

Карева Е.П.

Комаров Н.С.

Леонтьев К.В.

Назарова Т.Н.

Попов С.В.

Пономарев Е.В.

Семенов В.В.

Черкасова Г.Ф.

Шмаков В. П.

 

Их учителем стала Зимовнова М.Л.


В остальных классах количественный состав учащихся был

следующим:

2кл.-10ч.         5кл.-18ч.       

Зкл.-12ч.         6кл.-17ч.

4 кл.-12 ч.       7 кл.-15 ч.

8кл.-8 ч.

  Анализируя первые документы школы, приходим к выводу, что новая школа сразу приняла 102 человека. По проекту новое здание школы могло вместить 320 учащихся.

  И закипела работа в школе.

Учителя учили   детей, полностью отдавались работе, полностью соответствуя коммунистической идеологии. Ученики  получали  знания,  развивали  творческие  интересы, пели,    танцевали,    отмечали   праздники.    Вели    работу    по озеленению    двора,    ставили    забор,    разбивали    цветники, оборудовали спортивную площадку.

И всего этого добились благодаря    упорному    труду,    и    тесному сотрудничеству  учителей, учащихся и родителей.

Летом   1977  года  школа провожала  из  своих  стен  первых выпускников, которые успешно прошли итоговую аттестацию, и вышли из стен школы подготовленными к дальнейшей  жизни.

  Это   был   первый   год   работы   школы,   он   был   очень плодотворным.  Учащиеся  школы  по  окончанию  года дали следующие результаты:

99% - обученность

42% - качество знаний.

  Первая ступень истории Дубровской восьмилетней школы предрекала интересное будущее.

 С 1979 года по 2002 год директором Дубровской школы стал Поздняков Иван Иванович.

Это творческий, образованный человек, мастер на все руки. Он умело взял школу, коллектив учителей и учеников в свои руки. В этот период в школе создается вокально-инструментальный ансамбль «Юность», под руководством молодого специалиста Ляшко А.С. Он же создает группу, где дети изучают казачьи песни и танцы и выступают на мероприятиях не только хутора, но и на уровне района. Учителя тоже не отставали от учащихся. У них была своя самодеятельность. Позднякова В.М. вспоминает: « В начале 1980-х годов появился сводный хор учителей Антиповской и Дубровской школ. Шли репетиции к зональному смотру художественной самодеятельности. Этот смотр проходил в городе Миллерово. В назначенный день  утром директор на автобусе отправил своих подопечных на смотр. Отъехав несколько километров от хутора, обнаружили, что забыли своего баяниста и художественного руководителя. Пришлось всем возвращаться, а асфальта тогда не было. Но это возвращение не подтвердило народной приметы «К нехорошей дороге». Именно тогда дуэт Афониной Л.М. и Поздяковой В.М. привез в Дубровку почетную грамоту «За достижение в самодеятельном искусстве». Эту грамоту зонального смотра они получили за исполнение песни «Виновата черемуха белая».

Но самой главной заслугой Позднякова И.И. стало то, что благодаря его усилиям Дубровская восьмилетняя школа стала в 1982 году Дубровской средней школой. В 1982 в ней появились учащиеся 10 класса. Иван Иванович вспоминает: «Для того чтобы стать средней школой, нужен был определенный количественный состав учащихся. Тех детей, которые учились в школе, не хватало. Я сел и поехал по близлежащим хуторам: Быковский, Антиповский,  Солоновский,  Черновский. Стал разговаривать с родителями. Они согласились с тем, чтобы их дети продолжили образование в Дубровке». У него все получилось. В 1982-1983 учебном году школа приняла 165 учащихся. В открывшийся 10 класс пришло 15 человек.

      Воспитательная работа не стояла на месте. К общешкольным мероприятиям добавлялись районные. Учащиеся школы посетили много городов, где проводились очень интересные экскурсии. Они побывали в Москве, Ленинграде, Волгограде, Краснодоне, Цхалтубе - город Грузии.  Многочисленные походы, праздники, спортивные соревнования скрашивали учебные будни.

      Время шло. В стране всё менялось. Школа пережила «перестройку» и «бешеные» девяностые годы. Она прошла через многие реформы, проведенные в образовании. Согласно постановлению от 26.04.1996 года №22 главы администрации Шолоховского района Дубровская средняя школа переименована в Дубровскую муниципальную общеобразовательную среднюю школу. Менялись ученики и педагоги,   только школа стояла всё на том же месте,  и руководил ей Поздняков И.И.

 Согласно приказу от 18.02.2002 года № 33 А по Шолоховскому РОО Дубровская муниципальная общеобразовательная средняя школа переименована в Муниципальное общеобразовательное учреждение Дубровскую среднюю общеобразовательную школу.

Учебные достижения говорят за себя сами. С 1979 по 2002 год школа выпустила из своих стен 188 учащихся, которые получили среднее образование. Из них 13 человек получили серебряные медали. В 2002 году Поздняков И.И., достигнув пенсионного возраста, покинул стены школы. Он оставил  хорошо сформировавшийся учительский коллектив. Во время его работы директором школы  в котельную  был проведен природный газ. Школа получила первый компьютер. Иван Иванович много лет и сил своей жизни отдал Дубровской школе.

С 2002 года Дубровская школа вступила в следующий этап своего развития.  С 2002 по 2005 год директором школы  был Козырев Б.П.

В 2005 году директором стала Чайкина Н.Г., которая является им сегодня. Школа получила новый школьный автобус, который доставляет  учащихся из хуторов Зубковский и Антиповский.

 1 сентября 2006 года школа отметила  своё тридцатилетие. На это мероприятие собрались все жители хутора, бывшие учителя, учащиеся и преподаватели, выпускники прошлых лет, которые стали медицинскими работниками, учителями, военнослужащими, сотрудниками милиции, строителями, воспитателями детских садов, бухгалтерами и экономистами. Из их уст слышались поздравления, слова благодарности учителям, воспоминания.

 Сегодня   школа не изменяет своим традициям, которые были заложены в прежние годы. Учащиеся школы принимают участие во всех мероприятиях района. Больших успехов добились в спортивной работе, в которую много сил вложил учитель физической культуры, Каргин М.А. Его учащиеся на протяжении нескольких лет завоевывали призовые места по  волейболу и теннису.

С 2006 года спортивной работой руководит Борисова Л.И., она продолжает традиции, заложенные её предшественниками. Учащиеся показывают хорошие результаты в лёгкоатлетическом  кроссе, соревнованиях  по теннису и волейболу. Так же учащиеся школы участвуют и в других мероприятиях. Они занимают призовые места в районных  

конкурсах, конкурсах  проводимых музеем-заповедником  им. М.А.Шолохова, олимпиадах.

Яркая внеурочная жизнь кипит внутри школы. Это вечера, походы, праздники.

В школе работает профессиональный педагогический коллектив состоящий из 15 педагогов.  Двое из них: Каргина Т.В. и  Пименова Е.Н., имеют высшую квалификационную категорию; 7 - первую квалификационную категорию. Педагоги участвуют в районных конкурсах, систематически повышают квалификацию. 4 педагога: Муха Т.В. Каргина Т.В.. Чайкина Н.Г., Пименова Е.Н. за свой труд награждены почётными грамотами Министерства образования Российской Федерации

 В своей работе учителя используют индивидуальный подход в обучении, здоровьесберегающие технологии, личностно-ориентированую педагогику, новые информационные технологии.  Учащиеся школы успешно проходят государственную итоговую аттестацию в форме ЕГЭ, где показывают хорошее качество знаний.

 За период с 1976 по 2010 год из дверей  школы выпущено  348  выпускников. Получено 17  серебряных медалей.    Большинство из них окончили высшие и средние учебные заведения и  трудятся во всех уголках нашей страны.

На этом третий этап развития школы не заканчивается. В ее истории еще будет много интересных страниц.

"От чистого сердца тебе говорю: « Школа родная, тебя я люблю!

Люблю тебя летом, зимой и весной, останется сердце навеки с тобой.        

Хочу тебя видеть красивой, цветущей, чтоб сад окружал тебя тенью и гущей.

Чтоб дети всегда наполняли тебя, и чтоб не старели учителя,

Чтоб детвора здесь хотела учиться, чтоб выпускниками могла ты гордиться!"