+7(86353)75-5-44

Директор Щирова Ольга Анатольевна

Режим работы: 8:00 до 20:00

Информация

Новости школы

19.08.2026

Меньше бумаг – больше творчества!

Что изменится для донских педагогов с 1 сентября с внедрением «Госуслуги Моя школа»

Новый учебный год стартует с важного цифрового обновления. С 1 сентября цифровым рабочим местом педагога станет платформа «Госуслуги Моя школа» –она заменит региональную систему «Электронная школа». Мы знаем, как важно освободить время учителя для живого общения с детьми, а не для заполнения бумаг. Рассказываем легко и просто, какие новые возможности и преимущества принесёт платформа.
1.    Конец бумажной рутине.
Забудьте о бесконечном копировании одних и тех же данных. Материалы для урока, внеурочной деятельности и дополнительного образования – всё собрано в едином конструкторе. Ввод посещаемости, оценок, комментариев и домашних заданий – в пару касаний, без бумажного журнала.
2.    Готовая библиотека проверенных материалов.
Больше не нужно часами искать качественные задания в интернете. В платформе собрана верифицированная база уроков, тестов и интерактивных заданий. Вы можете использовать готовые материалы из УБ ЦОК как основу или адаптировать под свой класс.
3.    Журнал, расписание и домашние задания – под рукой:
⸻            Расписание уроков и календарь событий всегда актуальны – об изменениях платформа сообщит сама.
⸻            Задавайте домашнее всему классу или отдельным ученикам, прикрепляйте файлы и ссылки.
⸻            Отмечайте отсутствующих прямо в журнале.
⸻            Прикрепляйте презентации и раздаточные материалы к урокам – ученики увидят их в своём дневнике.
4.    Аналитика, которая видит всё.
Платформа сама строит графики и аналитику успеваемости класса. Вы сразу увидите, какие темы ребята усвоили плохо, а какие «отлетели от зубов».

Что нужно сделать до 1 сентября? Ничего сложного!
Убедитесь, что вы вошли в систему через свою подтверждённую учётную запись ЕСИА (Госуслуги).
Остальное платформа сделает сама: все данные о ваших классах и расписании подгрузятся автоматически.
Желаем всем педагогам вдохновения, талантливых учеников и лёгкого старта нового учебного года! Пусть бумаг будет меньше, а творчества –больше.

17.08.2026

Спокойствие для родителей, что даст «Моя школа» с 1 сентября
Дорогие мамы и папы! С 1 сентября школьная жизнь ваших детей станет понятнее, а ваши родительские нервы – крепче. Федеральная платформа «Госуслуги Моя школа» приходит в донские школы, и вместе с ней удобный цифровой помощник для каждой семьи.
Рассказываем без сложных терминов, как изменится ваша жизнь с новым учебным годом.
1.              Новая пятёрка (или, к сожалению, двойка) появляется в приложении сразу, как только её выставил учитель. Вы видите средний балл, динамику за четверть и полную историю по каждому предмету. Никаких «неожиданностей» в дневнике в пятницу вечером.
2.              Ребёнок забыл записать домашку? Не проблема – всё уже в приложении. Больше не нужно звонить одноклассникам или писать в родительский чат и выяснять, «что задали». Задания по всем предметам, со сроками, а также материалами универсальной библиотеки.
3. Отменился урок? Учитель заболел? Кабинет поменялся? Вы узнаете об этом сразу в приложении.
4. Пропуск по болезни, опоздание, отсутствие без причины – вся история на виду.
5. Безопасная связь со школой. Вас автоматически добавят в классный чат, не нужно никаких дополнительных действий.
6. Портфолио достижений в цифре. Грамоты, дипломы, результаты олимпиад собираются в цифровом портфолио ребёнка. К переводу в другую школу, к поступлению – всё под рукой, без коробок с бумагами.
Два простых шага до 1 сентября:
1.              Войдите в приложение через подтверждённую учётную запись Госуслуг.
2.              Привяжите профиль ребёнка в свой профиль
Инструкции вы можете найти по ссылке: https://www.gosuslugi.ru/school

Мы хотим, чтобы у родителей оставалось время на главное – на разговор с ребёнком за ужином, а не на поиск информации в десяти разных источниках. Платформа берёт на себя всю информационную нагрузку, а семья получает спокойствие.
Пусть новый учебный год будет для вашей семьи спокойным, интересным и полным маленьких побед!

14.08.2026

Наша школа – в одном приложении!
Учебный процесс становится ещё удобнее. Наша школа переходит на федеральное приложение «Госуслуги Моя школа». Теперь всё самое важное в едином пространстве.
С платформой родители и ученики получают простой доступ к ключевым возможностям:
Всегда в курсе событий. Оценки, посещаемость, расписание и домашние задания обновляются в реальном времени – никаких пропущенных заданий и неожиданных «сюрпризов» в дневнике.
Готовые материалы для учёбы. Встроена Универсальная библиотека цифрового образовательного контента (УБ ЦОК): тысячи уроков, видео и тестов от проверенных разработчиков.
Комфортное общение. Благодаря интеграции с «Сферумом» легко участвовать в онлайн‑уроках, родительских собраниях, вести учебные чаты.
Надёжная защита данных. Вход через Госуслуги (ЕСИА) гарантирует, что доступ к информации есть только у родителя и ребёнка. Персональные данные хранятся и обрабатываются по государственным стандартам безопасности.
Удобно с любого устройства. Приложение бесплатное и работает и на смартфоне, и на компьютере, а продуманный интерфейс бережёт зрение.
Переход на единую платформу не только делает образовательный процесс комфортнее, но и помогает педагогам сосредоточиться на главном – на обучении, а не на рутине.
Познакомьтесь с платформой «Госуслуги Моя школа» уже сегодня, чтобы новый учебный год прошёл спокойно и продуктивно!

14.08.2026

Важная информация для родителей: «как подготовиться к работе с платформой «Госулуги Моя школа»
Родителям до 1 сентября для работы с сервисом требуется подтверждённая учётная запись в Единой системе идентификации и аутентификации (ЕСИА) на портале «Госуслуги» как для родителя, так и для ученика. Если у вас ещё нет учётной записи, зарегистрируйтесь и обязательно подтвердите её.
Учётную запись для ребёнка нужно создать в связке с использованием «Моя Школа», не как отдельная процедура. Если ребёнку ещё нет 14 лет, учётную запись создаёт родитель в своём личном кабинете. Подробная инструкция: https://www.gosuslugi.ru/help/faq/myschool_app/711242
Просим регулярно обновлять сведения в профиле обучающегося при любых изменениях. Это необходимо для корректной работы всех сервисов и своевременного получения уведомлений.
Познакомиться с платформой вы можете в разделе ТОР «Моя школа»:

Важная информация для родителей

25.06.2026

МБОУ "Дубровская СОШ" информирует о программе долгосрочных сбережений

25.06.2026

Информационный ролик по программе долгострочных сбережений

Показать все

Доступная среда

Паспорт доступности

Обеспечение доступа к образовательным услугам

Нормативно - правовые акты

Общие понятия Термин «безбарьерная» или «доступная» среда в данный момент упоминается в большом количестве законодательных актов Российской Федерации и имеет различное толкование в зависимости от источника. Если обобщить все имеющиеся определения, то термин будет звучать следующим образом: Безбарьерной средой называют элементы, внедренные в окружающий мир, которые предоставляют возможность людям с сенсорными, физическими и интеллектуальными нарушениями могли свободно перемещаться и взаимодействовать с различными его элементами. Если посмотреть на это понятие в более широком смысле то становится понятно, что организация доступной среды – это организация наиболее безопасных и легких условий для наибольшего количества людей. Так, к примеру, плавный съезд, спуск или пандус, может быть использован не только инвалидами, он и обычными людьми, так как в большинстве случаев это более удобно и менее энергозатратно. Организация доступной среды подразумевает оборудование поверхностей специальными поручными, пандусами и особой плиткой, которая поможет легче передвигаться не только инвалидам, но и детям, пожилым людям и беременным женщинам. Инвалид — человек, имеющий нарушения здоровья со стойким расстройством функций организма, в том числе с поражением опорно-двигательного аппарата, недостатками зрения и дефектами слуха, приводящими к ограничению жизнедеятельности и вызывающими необходимость его социальной защиты. Маломобильные группы населения — это люди испытывающие затруднения при самостоятельном передвижении, получении услуги, необходимой информации или при ориентировании в пространстве:

• инвалиды,

• люди с временным нарушением здоровья,

• беременные женщины,

• люди старших возрастов,

• люди с детскими колясками и т.п

Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ

Для реализации учебного и воспитательного процесса в МБОУ «Дубровская СОШ» имеются учебные кабинеты, оснащенные всем необходимым.
Конструктивная особенность школьного здания не предусматривает наличия в ней подъемников и лифтов. Здание школы приспособлено для приема инвалидов-колясочников, его дверные проемы соответствуют необходимым требованиям. Для выполнения данной функции, перед зданием имеется пандус.
При входе в здание установлены вывеска и мнемосхема, выполненная шрифтом Брайля.

Тактильные плитки, напольные метки, световые маяки размещены на первом этаже здания.

Пути движения к месту оказания услуг удобны и доступны для категории инвалидов (ОДА, с нарушениями слуха и зрения). Зона оказания услуг (1 этаж) доступна для всех категорий инвалидов.

Имеется кнопка вызова дежурного.
При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание образовательной организации будет предоставлено сопровождающее лицо.

Условия обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Инвалиды и лица с ОВЗ участвуют в образовательном процессе на общих основаниях. Для обучающихся с ОВЗ используются специальные адаптированные образовательные программы основного общего образования для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, методы обучения, коррекционные занятия с педагогом. Адаптированная программа разрабатывается с учётом особенностей развития ребенка, основной целью является коррекция нарушений развития и коррекция нарушений социальной адаптации. Разработкой адаптированной программы школа занимается самостоятельно. Основой для разработки адаптированной программы является ФГОС.
Формы работы:
- индивидуализация образовательного процесса детей с ОВЗ;
- целенаправленность развития способности данной категории учащихся на взаимодействие и коммуникацию со сверстниками;
- развитие и выявление способностей у детей с ОВЗ посредством внешкольной работы, а также организации общественно- полезной деятельности, включая социальную практику;
- вовлечение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в допустимые им творческие и интеллектуальные соревнования, проектно-исследовательскую деятельность. При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение ВК) для инвалидов и лиц с ограниченными
возможностями здоровья может организовано индивидуальное обучение на дому. Педагоги имеют курсовую подготовку по вопросам организации образовательного пространства обучающихся с ОВЗ.

Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Инвалиды и лица с ОВЗ участвуют в образовательном процессе на общих основаниях; им доступны все учебные кабинеты, школьный библиотечный фонд и другие объекты образовательной среды.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

имеются следующие специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

- мультимедийные средства (с адаптацией для слабовидящих)

- компьютеры, ноутбуки;

- принтеры, сканеры, документ-камеры;

- оборудован кабинет психологической разгрузки и помощи, логопедических и дефектологических занятий

В целях доступности получения образования по образовательным программам инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья обеспечено наличие альтернативной версии официального сайта школы в сети «Интернет» для слабовидящих.

Условия питания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья имеют возможность получать горячее питание в школьной столовой на общих основаниях.
Школа имеет обеденный зал на 40 посадочных мест, кухню, которая укомплектована технологическим оборудованием на 100 %, а также всей необходимой посудой и мебелью, согласно требованиям Роспотребнадзора.

Условия охраны жизни и здоровья инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Здание школы оборудовано противопожарной сигнализацией с выводом радиосигнала на пульт пожарной охраны, системой оповещения о пожаре, необходимыми табличками и указателями с обеспечением визуальной и звуковой информацией для сигнализации об опасности. Для обеспечения антитеррористической защищенности используется система видеонаблюдения, имеется оборудованный контрольно-пропускной пункт на входе в здание, имеется "тревожная кнопка", территория имеет ограждение по периметру.
Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи и проведения профилактических осмотров, профилактических мероприятий различной направленности, иммунизации, первичной диагностики заболеваний, оказания первой медицинской помощи школой заключен договор о совместной деятельности с МБУЗ «Центральная районная больница».

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В образовательной организации имеется доступ к сети интернет В учебном кабинете информатики школьникам обеспечен санкционированный доступ к образовательным интернет - ресурсам, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ. Доступ в сеть интернет фильтруется на предмет нежелательной для школьников информации, а также запрещенной информации. Защита школьников от потенциальных интернет-угроз обеспечивается методом локальной контент-фильтрации с использованием технологии белого списка, через лицензионный контент-фильтр NetPolicePro

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В режиме постоянного доступа функционирует официальный школьный сайт.
Функционал сайта позволяет адаптировать страницы под нужды слабовидящих посетителей, а также для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;

Нормативно - правовые акты

Письмо Минобрнауки России от 11.03.2016 N ВК-452/07 "О введении ФГОС ОВЗ"

Приказ Министерства образования и науки РФ от 19.12.2014 г. №1598 "Об утверждении ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ"

Постановление Министерства общего и профессионального образования Ростовской области №7 от 21.12.2017 г. "Об утверждении Порядка регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной организации РО и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, в том числе детей-инвалидов, в части организации обучения по основным образовательным программам на дому или в медицинский организациях"

Письмо Министерства образования и науки РФ №ТС-1529/07 от 21.06.2018 г. "О направлении информации"

СанПиН 2.4.2.3286-15 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"

О реализации государственной программы "Доступная среда" в Шолоховском районе

Государственная программа Доступная среда 2011-2020 гг

Нормативные документы по программе ДС.

Средства обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.