Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
+7(86353)537-55-44
Директор Щирова Ольга Анатольевна
Режим работы: 8:00 до 20:00
Информация
Новости школы

Всероссийский конкурс социальной рекламы антинаркотической направленности и пропаганды здорового образа жизни "Спасем жизнь вместе" проводится в Министерстве внутренних дел Российской Федерации в целях привлечения внимания общественности к проблеме незаконного потребления наркотических средств, психотропных веществ и формирования в обществе негативного отношения к их незаконному потреблению.
Конкурс проводится ежегодно в два этапа (региональный и федеральный).
С 10 января по 20 февраля 2026 года проходит региональный этап Всероссийского конкурса социальной рекламы «Спасем жизнь вместе». В Конкурсе могут принимать участие физические и юридические лица, а также авторские коллективы.
Форма заявки для участников размещена в Положении о конкурсе.
Конкурсный отбор проводится по трем номинациям:
1. «Лучший макет наружной социальной рекламы, направленной на снижение спроса на наркотики».
2. «Лучший видеоролик антинаркотической направленности и пропаганды здорового образа жизни».
3. «Лучший видеоролик антинаркотической направленности для социальных медиа».
Требования, предъявляемые к конкурсным работам.
1. Конкурсные работы в номинации "Лучший макет наружной социальной рекламы, направленной на снижение спроса на наркотики" представляются на оптических носителях (CD или DVD) или на облачном сервисе (Яндекс.Диск, Облако Mail.ru, СберДиск). Форматы файла: JPG, разрешение 1920х1080p (формат 16х9), не более 10 МБ.
2. Конкурсные работы в номинации «Лучший видеоролик антинаркотической направленности и пропаганды здорового образа жизни» представляются на оптических носителях (CD или DVD) или на облачном сервисе (Яндекс.Диск, Облако Mail.ru, СберДиск). Форматы файла: avi, mpeg 4; разрешение 1920х1080р, не более 500 МБ; длительность не более 120 сек., звук 16 бит, стерео.
3. Конкурсные работы в номинации «Лучший видеоролик антинаркотической направленности для социальных медиа» представляются на оптических носителях (CD или DVD) или на облачном сервисе (Яндекс.Диск, Облако Mail.ru, СберДиск). Вертикальная или горизонтальная ориентация соотношением сторон 9:16 и разрешением, длительность не более 60 сек., размер файла не более 300 МБ; видео: формат mp4, кодек Н.264 (х264), битрейт не ниже 2 Мбит/с; звук: 16 бит, стерео, кодек ААС или mp3, частота дискретизации 44100 Гц, битрейт не ниже 192 кбит/с.
4. К работам, представляемым на Конкурс, прилагается краткая аннотация.
5. К участию в Конкурсе не допускаются работы, не соответствующие требованиям, предусмотренным настоящим Положением, или имеющие брак в изображении или звуке.
6. Конкурсные работы не рецензируются и не возвращаются.
Конкурсные работы регионального этапа представляются в Управление по контролю за оборотом наркотиков ГУ МВД России по Ростовской области по адресу konkursmvd61-2026@yandex.ru.
Отмечается, что в 2025 году на региональном этапе конкурса оценивались 134 работы.

Приложение (заявка на участие в конкурсе)

X

 Продолжает свою работу единый федеральный чат Комитета семей воинов Отечества по оказанию медико-психологической поддержки семьям и участникам специальной военной операции (СВО) в круглосуточном режиме.

«Психологическая помощь часто нужна здесь и сейчас. Нам важно помочь каждому. В чате работает команда опытных высококвалифицированных медицинских психологов, которые оказывают бесплатные медико-психологические консультации по различным тревожным состояниям. Помощь оказывается в круглосуточном режиме, независимо от региона проживания. Важно то, что к нам можно обратиться анонимно, мы не требуем раскрывать персональные данные и это стало еще одним из дополнительных факторов востребованности именно такого формата психологической помощи, — отмечает руководитель Комитета семей воинов Отечества Юлия Белехова.


Сегодня запрос на цифровой формат общения, когда не надо идти к психологу. За год работы чата специалистами отработано более 22 000 индивидуальных обращений. Сегодня в динамике сопровождаются даже самые тяжелые случаи. В команде 60 клинических психологов из 10 регионов страны.

«В период предновогодних праздников ожидание перемен, праздничное настроение приводят, к сожалению, к традиционной «предпраздничной депрессии», являющейся достаточно серьёзной и комплексной проблемой, возникающей на фоне таких личностных и социально-психологических факторов, как: эмоциональное выгорание, развивающееся в ходе ожидания перемен и реализации задуманного; социально-психологический дискомфорт из-за финансовых проблем, вызванных большими предпраздничными расходами; внутренние страхи - необходимость начинать всё сначала «с чистого листа», «с нового квартала» будет активизировать психические срывы, агрессивное и суицидальное поведение. В такие периоды психологическая поддержка становится наиболее актуальна. Наш чат помогает в дистанционном формате — это более доступная, востребованная и приближенная к заявителю поддержка, причем в режиме 24/7.», — комментирует координатор Чата, член Общественной палаты Российской Федерации и Московской области, руководитель федерального проекта «ЗдравКонтроль» Евгений Мартынов.

В чат уже подключилось более 18 000 человек из разных регионов страны.

Организаторы: Комитет семей воинов Отечества (КСВО) и Фонд «Социальная сфера» (команда федерального проекта «ЗдравКонтроль») при поддержке Общественной палаты Российской Федерации.

Будем рады вам помочь в Чате!
https://t.me/+-NlCAoiZghk2OTNi

X

Безопасный Новый год:
праздник для детей и спокойствие для родителей!

Приближаются новогодние праздники и зимние каникулы - волшебное время, когда дети ждут чудес, подарков и ярких впечатлений. Родители же хотят, чтобы праздник прошёл безопасно и без неприятных сюрпризов. А для этого необходимо соблюдать ряд простых правил:
* контролировать питание ребенка в новогодние праздники! 31 декабря в течение дня не стоит пропускать основные приёмы пищи – у голодного ребенка увеличиваются риски переедания и проблем с пищеварением. До ужина и прихода гостей рекомендуется устраивать ребенку полезные перекусы в виде фруктов и овощей. Кормить ребенка необходимо только свежеприготовленными блюдами, никаких вчерашних салатов с майонезом. Майонез – продукт с высокой жирностью, в нем содержатся уксус и искусственные добавки. Вместо него рекомендуется заправлять салаты сметаной или натуральным йогуртом. Важно понимать, что детский организм не в состоянии справиться с соленьями и маринадами, острыми блюдами, жирным и жареным мясом. Нужно стараться не перекармливать ребенка - детские порции должны быть значительно меньше взрослых. Это относится ко всем без исключения блюдам, которые появляются на праздничном столе. Кроме того, необходимо минимизировать сладкие подарки. Сладости дарят в школах и детских садах, на елках, приносят гости в течение каникул. Прежде всего, важно соблюдать баланс - не запрещать сладости совсем, а договариваться с ребёнком доставать одну-две конфеты каждый день после обеда. При выборе сладкого новогоднего подарка важно обратить внимание на состав. В нем не должны присутствовать кремовые кондитерские изделия, йогурты, творожные сырки, молочные продукты, так как они являются скоропортящимися и требуют особых условий хранения. Важно также обратить внимание на срок годности - он устанавливается по самому скоропортящемуся продукту, входящему в состав подарка. Упаковка должна быть прочной, не деформированной с легко читаемой маркировкой. На самом подарке или внутри него на листе-вкладыше должна быть информация о производителе, показатели пищевой ценности, сведения о наличии в пищевой продукции компонентов, полученных с применением генно-модифицированных организмов, количества конфет, печенья, шоколада, знак обращения продукции на рынке Таможенного союза, который свидетельствует о том, что продукция прошла все процедуры оценки, установленные Техническими регламентами Таможенного союза. Родителям необходимо взять ситуацию за столом под свой контроль и следить, что и в каком количестве ест ребёнок;
* соблюдать правила пожарной безопасности! Во время новогодних праздников, помимо обычных правил пожарной безопасности следует соблюдать ещё несколько простых норм, которые позволят получить от выходных дней только положительные эмоции: необходимо заранее определить, где будет стоять ёлка - это место должно быть подальше от каминов, радиаторов отопления или переносных обогревателей. На искусственной ёлке обязательно должно быть написано - «Огнестойкое». Важно проверить все электрические гирлянды, чтобы они не были изношенными, не было оголённых проводов, чтобы все лампочки горели. Убедиться, что провода не зажаты мебелью, не проходят под ковриками. Повесить гирлянду повыше, чтобы маленькие дети не могли достать лампочки и попытаться засунуть их в рот. Необходимо выключать все гирлянды перед сном и выходом из дома. Кроме того, в новогоднюю ночь дети часто переворачивают на себя горячие блюда, а значит необходимо, чтобы во время приготовления еды за ними присматривал кто-то из взрослых. Ручки сковород, кастрюль отворачивать от себя, чтобы ребёнок не потянулся за ними и не опрокинул тяжёлое и горячее блюдо, горячие напитки и пищу держать подальше от краёв столов и столешниц, где они могут быть легко опрокинуты, а также следить за ребёнком, чтобы он не потянул за скатерть;
* не оставлять детей без присмотра и тем более одних дома! В праздничной суете, с гостями, родители ослабляют бдительность за ребёнком. А ведь в новогодние праздники дома их подстерегает масса опасностей: например, ненадежно закреплённая ёлка может опрокинуться и упасть, приведя к травме ребенка. Кроме того, маленькие дети могут проглотить привлекающие внимание мелкие ёлочные игрушки и украшения. А также алкогольные напитки, оставленные в доступных местах, могут стать опасностью для детей: они могут случайно попробовать или выпить, что может привести к отравлению или другим серьёзным последствиям. Поэтому важно хранить алкоголь вне досягаемости детей и не оставлять напитки без присмотра;
* не допускать длительного нахождения ребенка на улице в холодную погоду! Наиболее чувствительны к воздействию низких температур – уши, нос, кисти и стопы, особенно пальцы. Их нужно защищать шапкой, шарфом, перчатками/варежками, тёплыми носками. При этом важно следить за сухостью одежды и обуви, при намокании – обязательно своевременно переодевать/переобувать ребенка. Родителям нужно быть особенно внимательными в холодную ветреную влажную погоду к признакам переохлаждения;
* быть внимательными в общественных местах! Посещение развлекательных и торговых центров неотъемлемый атрибут новогодних праздников. И в этой многолюдной суете, у отвлёкшихся родителей, может потеряться ребёнок. Чтобы этого не произошло, важно установить правило «двух шагов» — не отходить дальше этого расстояния от родителей. Держаться подальше от толпы, чтобы избежать травм. Вести себя уважительно к участникам и персоналу мероприятий. Учитывать текущую эпидемиологическую обстановку: при необходимости сократить посещение общественных мест и гостей.
Уважаемые родители! Помните: безопасность детей – дело рук их родителей!
Счастливого Нового года Вам и Вашим детям!

 

Филиал ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Ростовской области» в г. Ростове-на-Дону

X

     Сегодня в гостях у детей МБОУ «Дубровская СОШ» побывал главы Администрации Дубровского сельского поселения Михаил Александрович Каргин.
     Глава лично посетил школьную столовую, чтобы оценить качество бесплатного питания учащихся.
Михаил Александрович внимательно осмотрел условия организации горячего питания школьников, попробовал блюда школьного меню и пообщался с ребятами.
     В ходе дружеской беседы ребята обсудили важные аспекты здорового питания. Особое внимание было уделено пользе витаминных салатов, овощей и фруктов, а также важности супов в рационе детей. Михаил Александрович поделился своими любимыми рецептами и призвал всех учеников заботится о своем здоровье и правильно питаться.
     Таким образом, забота о подрастающем поколении стала центром внимания этой утренней беседы, укрепив связь местной власти и нашего образовательного учреждения.

X

Индивидуальное обучение на дому

 

  1. Организация индивидуального обучения на дому действует на основании:

 

1.Статьи 41 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

2. Статьи 7 Областного закона от 14.11.2013 № 26-ЗС «Об образовании в Ростовской области»;

3. Постановления Министерства образовании Ростовской области от 28.03.2014 № 1 «Об утверждении Порядка регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации Ростовской области и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях»;

 4. Письма МНО РСФСР и Министерства здравоохранения РСФСР от 28 июня 1980 г. №281-м-17-13-186 «перечень заболеваний, по поводу которых дети нуждаются в индивидуальных занятиях на дому и освобождаются от посещения массовой школы»; 

5. Постановления от 11.02.2013 № 105 «Об утверждении Административного регламента АР-090-14-Т муниципальной услуги «Организация обучения детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать общеобразовательные учреждения, и детей, нуждающихся в длительном лечении, на дому».

 

  1. Организация индивидуального обучения детей на дому

 

   Основанием для организации обучения на дому обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, является:

         - заключение медицинской организации о необходимости обучения на дому (справка ВКК, заключение «Психоневрологического диспансера»);

         - письменное заявление родителей (законных представителей) на имя директора общеобразовательного учреждения с просьбой об организации обучения на дому на период, указанный в медицинском заключении.

 

   Отношения между общеобразовательным учреждения и родителями (законными представителями) обучающихся индивидуально на дому и условия организации образовательного процесса оформляются договором.

     Организация обучения на дому по общеобразовательным программам проводится по индивидуальному учебному плану, который является приложением к договору.

    Учебная нагрузка определяется в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и федеральными государственными требованиями, санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения.

       Индивидуальный учебный план разрабатывается общеобразовательным учреждением на основе примерного учебного плана с учетом индивидуальных особенностей ребенка, медицинских рекомендаций, согласовывается с родителями (законными представителями) обучающегося на дому и утверждается приказом директора общеобразовательного учреждения.

       В разбивке по часам внесен раздел «Часы самостоятельной работы», данное направление должно быть отражено в пояснительной записке учебного плана и в календарно-тематическом планировании с указанием темы, отведенной для самостоятельного изучения.

      Обучение на дому проводится в соответствии с расписанием, согласованным с родителями (законными представителями) обучающегося, утверждается приказом по общеобразовательному учреждению.

      Учителем, обучающим ребенка на дому, заполняется журнал учета проведенных занятий, где записывается дата занятия, тема и содержание пройденного материала, количество проведенных часов, домашнее задание и отметки.

      Освоение образовательной программы (отдельной части или всего объема учебного курса) сопровождается промежуточной аттестацией обучающегося в формах, определенных учебным планом.

    Общие сведения об обучающемся на дому, данные о текущей успеваемости, результаты промежуточной аттестации вносятся в классный журнал соответствующего класса.

    По завершении обучающимися на дому освоения основных образовательных программ основного общего и (или) среднего общего образования проводится государственная итоговая аттестация в порядке, формах и сроки в соответствии с действующим законодательством.

   Обучающимся, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию, выдается документ об образовании.

     Контроль за организацией обучения больных детей на дому осуществляется заместителем директора по учебно-воспитательной работе.

      При назначении учителей, работающих с больными учащимися, преимущество отдается педагогическим работникам, работающим в данном классе.  

   При невозможности организовать обучение на дому по следующим причинам: неудовлетворительные жилищно-бытовые условия, наличие в доме агрессивных животных и других явлений, опасных для жизни и здоровья учителей (согласно акту обследования), администрация общеобразовательного учреждения имеет право осуществлять индивидуальное обучение в условиях школы.

 

  1.  Права и обязанности    участников образовательного процесса

       

     Участники образовательного процесса: обучающиеся, педагогические работники, родители (законные представители) обучающихся. 

3.1 Обучающиеся имеют право:

     - на получение полного общего образования в соответствии с государственным стандартом;

- на время обучения бесплатно пользоваться учебниками и учебными пособиями, учебно-методической, справочной литературой;

     - на уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

     - на моральное поощрение за успехи в учении.

3.2  Обучающиеся обязаны:

     - соблюдать требования общеобразовательного учреждения согласно Уставу;

    -добросовестно учиться, стремиться к сознательному и творческому освоению образовательных программ;

     - уважать честь и достоинство учителей общеобразовательного учреждения;

     - соблюдать расписание занятий;

    -находиться в часы, отведенные для занятий, дома, в школе.

3.3 Родители (законные представители) имеют право:

     - защищать законные права ребенка;

     - обращаться для разрешения конфликтных ситуаций к администрации общеобразовательного учреждения;

     - присутствовать на уроках с разрешения администрации общеобразовательного учреждения;

3.4           Родители (законные представители) обязаны:

     - выполнять Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Устав общеобразовательного учреждения;

     - поддерживать интерес ребенка к общеобразовательному учреждению и образованию;

     - ставить учителя в известность о рекомендациях врача, особенности режима;

     - создавать условия для проведения занятий, способствующих освоению знаний;

     - своевременно, в течение дня, информировать администрацию общеобразовательного учреждения и учителя об отмене занятий по случаю болезни и возобновлении занятий;

    - контролировать выполнение домашних заданий.   

3.5 Педагогический работник обязан:

     - выполнять государственные программы с учетом склонностей и интересов детей;

     - развивать навыки самостоятельной работы с учебником, справочной и художественной литературой;

     -знать специфику заболевания, особенности режима и организации домашних занятий;

     - не допускать перегрузки, составлять индивидуальные планы;

     - своевременно заполнять журналы учета проводимых занятий.

3.6 Обязанность классного руководителя:

     - согласовывать с учителями, обучающимися ребенка, родителями расписание занятий;

     - поддерживать контакт с учащимися и родителями, выявлять привычки и особенности учащихся, состояние здоровья больных детей;

     - контролировать классного журнала;

     - своевременно вносить информацию об обучающихся в классный журнал.

3.7 Обязанности администрации:

     - контролировать выполнение учебных программ, методику индивидуального обучения, аттестацию учащихся, оформление документации не реже 1 раза в модуль;

     - контролировать своевременность проведения занятий на дому, ведение журнала учета обучения больных детей на дому;

     - обеспечивать своевременный подбор учителей.

 

4. Документация

     При организации индивидуального обучения на дому родители предоставляют общеобразовательному учреждению следующие документы:

- заявление родителей (законных представителей);

- справку медицинского учреждения (ВВК).