Аннотация к рабочим программам по физической культуре 5-9 классы
Рабочие программы в 5-9 классах составлены на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и примерных программ (В. И.Лях, А. А.Зданевич) «Физическая культура 5-9 классы» издательство- М.: Просвещение,г.Москва 2018 год, с учетом Рабочей программы воспитания.
Цель и задачи изучения физической культуры в средней школе:
Целью предмета «Физическая культура» в основной школе является
. формирование у обучающихся разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья;
. формирование элементарных знаний о личной гигиене, режиме дня, влиянии физических упражнений на состояние здоровья, работоспособность и развитие физических (коорди¬национных и кондиционных) способностей;
. выработка представлений об основных видах спорта, сна¬рядах и инвентаре, о соблюдении правил техники безопасности во время занятий;
. формирование установки на сохранение и укрепление здо¬ровья, навыков здорового и безопасного образа жизни;
. приобщение к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, подвижными играми, использование их в сво¬бодное время на основе формирования интересов к определён¬ным видам двигательной активности и выявления предраспо¬ложенности к тем или иным видам спорта;
. воспитание дисциплинированности, доброжелательного отношения к товарищам, честности, отзывчивости, смелости во время выполнения физических упражнений, содействие раз¬витию психических процессов (представления, памяти, мыш¬ления и др.) в ходе двигательной деятельности.
На изучение предмета «Физическая культура» отводится в 5-9 классе из расчёта 2 ч в неделю, 70 часов в год и 68 часов в 9 классе.
Структура рабочих программ соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Положения о рабочей программе
Программы учебного предмета по физической культуре содержат:
1.Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса.
2.Содержание учебного предмета, курса.
3.Календарно – тематическое планирование.
4.Лист коррекции календарно – тематического планирования
(заполняется при необходимости).
X
