Аннотация к рабочей программе по русскому языку в 5 классе
Рабочая программа по русскому языку в 5 классе составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ № 1599 от 19 декабря 2014 г.; рабочих программ по учебным предметам «ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Вариант 1. 5 - 9 классы. Русский язык. Чтение. Мир истории. История Отечества» / Э.В. Якубовская, М.И. Шишкова, И.М. Бгажнокова. – М.: Просвещение, 2018.
Цели:
- выработать навыки грамотного письма через выполнение упражнений;
- развивать речь, память, внимание на основе ответов на вопросы, составления предложений, объяснения действий, выполнения упражнений по запоминанию;
- осуществлять нравственное воспитание; прививать интерес к родному языку.
Основные задачи обучения грамматике и правописанию:
-развитие у обучающихся устной и письменной речи, формирование
практически значимых орфографических и пунктуационных навыков;
-коррекция активного (пассивного) словаря на основе чтения и выполнения упражнений, составления предложений, ответов на вопросы, объяснения действий;
- коррекция слухового восприятия на основе упражнений запоминания;
- коррекция вербальной памяти на основе выполнения упражнений, заучивания правил;
- коррекция наглядно – образного мышления на основе демонстрации учебных таблиц, иллюстраций, словарной работы
На изучение предмета отводится 5 часов в неделю, 175 часов в год.
Структура рабочей программы соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и Положению о рабочей программе.
Программа учебного предмета содержит:
1) Пояснительную записку;
2) Общую характеристику учебного предмета;
3) Описание места учебного предмета в учебном плане;
4) Личностные и предметные результаты освоения учебного предмета;
5) Содержание учебного предмета, курса;
6)Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности;
7)Описание материально-технического обеспечения образовательной деятельности
8)Лист коррекции календарно-тематического планирования (заполняется при необходимости)
