Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
+7 (863)537-55-44
Директор: Логвиненко Алексей Иванович
Режим работы: 8:00 до 20:00
Информация

Аннотация к рабочей программе по основам социальной жизни 5 класс (обучение на дому)

18.09.2021
18.09.2021

 Аннотация к рабочей программе по основам социальной жизни 5 класс
Рабочая программа по ОСЖ в 5 классе составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и примерной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) /Министерство образования и науки Р. – М.: Просвещение, 2017 с учетом Рабочей программы воспитания.
Цели и задачи:
Цель учебного предмета «Основы социальной жизни» заключается в дальнейшем развитии и совершенствовании социальной (жизненной) компетенции; навыков самостоятельной, независимой жизни.
Задачи:
овладение обучающимися некоторыми знаниями и жизненными компетенциями, необходимыми для успешной социализации в современном обществе;
развитие и совершенствование навыков ведения домашнего хозяйства; воспитание положительного отношения к домашнему труду; развитие умений, связанных с решением бытовых экономических задач;
формирование социально-нормативного поведения в семье и обществе;
формирование умений, необходимых для выбора профессии и дальнейшего трудоустройства;
коррекция недостатков познавательной и эмоционально-волевой сфер; развитие коммуникативной функции речи.

На изучение предмета отводится 2 часа в неделю, 5 класс – 70 часов в год.
Структура рабочей программы соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и школьному локальному акту.
Программы учебного предмета содержат:
1) Пояснительную записку
2) Общую характеристику учебного предмета
3) Описание места учебного предмета в учебном плане
4) Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса
5) Содержание учебного предмета, курса
6) Календарно-тематическое планирование
7) Описание материально-технического обеспечения образовательной деятельности
8) Лист коррекции календарно-тематического планирования
(заполняется при необходимости)

 

X